范卫东代表：

您提出关于“加大职业教育对本土龙头企业对口人才委培”的建议收悉，现答复如下：

为加大职业教育对本土龙头企业对口人才委培，县教育局对县职教中心目前校企合作现状进行了调研，进行了纵向分析和横向对比，深挖阻碍发展的不利因素，重点针对校企合作存在的困难和问题，采取有效措施，更加高效服务县域经济社会高质量发展。具体措施如下：

一、建立校企合作机制

由县政府牵头搭建平台，促进县职教中心先后与河南品正食品科技有限公司、焦作卷烟材料有限公司、河南河财管道有限公

司等14家县域知名企业合作开展新型学徒制培训活动，明确双方在人才委培中的权利和义务。成立专门的校企合作协调小组，定期沟通合作进展和解决出现的问题。

二、定制化课程开发

县职教中心根据企业自身发展需求和岗位特点，汽修专业与兰兴氢能源合作，建立兰兴氢能源汽修订单班，双方进行合作办学，由企业提供专业设备和技术支持，共同研讨制定人才培养方案和课程体系。课程内容融合企业的实际项目、工艺流程和技术标准，确保学生所学与企业所需紧密对接。

三、强化实践教学

县职教中心11个专业与企业合作设立16个校外实习实训基地，让学生有机会参与实际生产和项目运作。企业派遣行业技术骨干到学校担任兼职教师，指导学生的实践课程。2022年，学校申报并成功获批“张占稳数控车床”市级技能大师工作室，获奖补资金10万元。

四、加强师资队伍建设

县职教中心加强“双师型”教师建设，鼓励教师暑假对口到企业挂职锻炼，参加省培、国培，了解行业最新动态和技术发展。企业为教师提供培训机会，提升其在特定领域的专业知识和技能。

五、完善就业保障

县职教中心组织企业到学校召开毕业生招聘会，签订委培协议时明确学生毕业后在企业的就业待遇和职业发展路径。建立跟踪反馈机制，对毕业后在企业工作的学生进行定期回访，了解其职业发展状况，及时调整委培方案。

六、协调行业协会参与

县教育局牵头，职教中心对接县工信、人社和扶贫等部门，结合行业协会的桥梁作用，组织企业和学校专业开展交流活动，分享经验和最佳实践。由行业协会制定人才委培的标准和规范，保障委培质量。

七、加快信息化建设

县职教中心与企业合作建立校企人才委培信息平台，学生在系统备案企业实习，实现招生、培养、就业等信息的共享和管理。利用在线教育资源，为学生提供远程学习和培训的机会。

八、深入开展培训认定工作

县职教中心依托上级政策，深挖资源优势,积极结合县人社局、司法局、农业农村局、各乡镇街道办等行业部门，开展电工、家政服务员、汽车维修工、电子商务、中式烹调师、保育师等职业技能培训。三年累计完成就业技能、农村劳动力转移、创业培训、农广校、等培训达12000余次。

积极推进培训认定中心工作。社会评价开展中式烹调师、家政服务员、美容师、电工、电子商务师、汽车维修工等认定工作共认定3474人次，取证2553人次。院校评价开展美容师、电工、电子商务师、汽车维修工、工业机器人、钳工等认定工作，认定1490人次，获证1490人次。

2024年，学校积极申报河南全民技能振兴工程基地型项目，成功获批“温县职业技术教育中心太极新媒体（河南电商）”省

级人力资源品牌培训示范基地，是该次评选6大类155项当中唯一入选的中职学校项目，获得奖补资金145万元。

九、健全评价与反馈机制

依托备案管理系统，建立科学的评价体系，对委培效果进行定期评估，包括学生的知识技能掌握情况、企业满意度等方面。根据评估结果及时调整委培措施，不断优化委培模式。

十、制定激励政策

根据温县实际，建议政府出台《温县职业教育改革发展激励办法》，主要内容包括：对参与委培的企业授予相关荣誉称号，提升企业社会声誉；给予一定的税收减免或优惠，例如减少企业所得税等；提供专项财政资金，补贴企业在委培过程中的相关费用，如培训设施建设、教材开发等；鼓励金融机构为校企合作提供信贷和融资支持，帮助企业解决资金问题等政策支持。对职业学校在委培工作中表现出色的给予奖励和项目经费支持。企业开展补贴性培训，可按规定享受相应的培训补贴。对被认定为产教融合型的企业，给予“金融+财政+土地+信用”等组合式激励。

温县教育局

2024年9月20日