陈培璐代表：

您提出的“关于加强农村留守儿童法治教育”的建议收悉，经与教育局共同研究，现答复如下：

一、主要经验与做法

（一）以“法治副校长”为抓手，推动法治教育进校园

温县司法局联合温县教育局选派90名优秀政法干警担任全县中小学法治副校长，重点覆盖留守儿童占比较多的农村学校。制定《法治副校长年度履职清单》，明确每学期至少开展2次专题法治课，内容聚焦《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及防欺凌、防性侵等热点问题。2025年以来，累计开展“法治课堂进乡村”“模拟法庭”等活动百余场次，覆盖留守儿童万余人次，通过案例讲解、互动问答等形式提升法治教育实效。

（二）以“精准普法”为路径，延伸农村普法宣传触角

针对留守儿童家庭监护薄弱、法治意识淡薄等问题，组建“公检法司干警+法律明白人+普法志愿者”普法小分队，利用节假日、农忙时节深入农村集市、村委广场开展“送法进乡村”活动。2025年组织活动10余场，发放《留守儿童法律知识手册》《自护指南》等资料千余份，重点围绕监护责任、网络安全、交通安全等与留守儿童生活密切相关的法律问题开展宣讲。同时，设立“群众法治书屋”，涵盖上万余册法律相关书籍，设置3个功能区，并配备适合儿童阅读的普法漫画、案例读本等，方便留守儿童课后学习。

（三）以“家校联动”为补充，构建协同护苗网络

联合多部门召开留守儿童监护人法治座谈会，向家长普及监护职责和法律义务；通过微信公众号“古温说法”等新媒体平台，推送未成年人普法案例及青少年法治微视频，并联合教育部门推送至学生家长群，阅读量达万余人次。

二、领导重视与支持情况

温县司法局党组将留守儿童法治教育列为年度重点工作，主要领导多次带队调研农村学校和村屯，协调解决师资、经费等问题；分管领导直接督导法治副校长履职，将活动开展情况纳入年度考核，推动形成“主要领导抓统筹、分管领导抓落实、股室具体实施”的工作格局。

三、问题解决与采纳情况

针对基层反映的“普法形式单一”“覆盖面不足”等问题，普法股及时调整策略：一是增加情景剧、有奖竞答等互动环节，提升留守儿童参与度；二是联合县团委、关工委招募大学生志愿者，扩充宣讲力量。目前，相关建议均被采纳并落地见效，农村留守儿童法治意识显著提升，2025年以来涉及留守儿童的校园纠纷同比大幅下降。

下一步，温县司法局普法股将持续深化工作机制，为留守儿童健康成长筑牢法治屏障。

 温县司法局

 2025年12月3日