刘素珍、李军营代表：

您们提出的关于“改善农村教育基础设施建设，均衡教育资源”的建议收悉，现答复如下：

近年来，我县始终坚持推进城乡教育均衡。一是坚持堵疏结合，合理分流。“堵”就是严格控制农村生源向城区无序流动；“疏”就是新建城区学校，扩充教育资源，合理分流生源。近年来，我县先后投资新建小学2所、初中1所，共增加学位5000余个，有效解决了热点学校的招生压力和“大班额”问题。二是实施联合办学，以强带弱。针对全县不同地域、不同学校之间发展不平衡的问题，我县主要采取了组建教育集团，实施联合办学的办法。近年来，全县先后组建一体化、互助式等教育集团14个，通过组建教育集团，实现资源共享，师资流动，以强带弱，充分发挥了优质学校的示范带动作用。三是持续加大投入，扶持薄弱。针对农村学校相对薄弱问题，我县近年来先后投资两亿余元，大力实施薄弱学校改造、农村寄宿制学校建设、教师周转宿舍、薄弱环节提升等工程，持续改善农村学校办学条件，提升办学水平，提高办学质量，有效推进了全县义务教育均衡、协调发展。

下一步，我县将持续加大教育均衡工作力度，一是紧跟城镇化发展步伐，科学规划建设一批中小学，为广大学子提供更多优质教育资源。二是结合乡村教育工作实际，进一步调整优化布局，整合教育资源，统筹城乡义务教育资源均衡配置，着力打造“小而优、小而美”乡村学校。三是对标义务教育均衡发展标准要求，持续加大教育投入，完善办学条件，配齐优质师资，着力补齐乡镇薄弱学校和教学点发展短板，逐步缩小区域、城乡、校际之间差距。

温县教育局

2021年9月9日